DÍA DEL FLAMENCO

Como cada día 16 de noviembre conmemoramos en nuestro centro educativo el Día del Flamenco como se merece. Hemos creado "El ÁRBOL DE NUESTROS CANTES" entre todos los alumnos y alumnas del colegio. A través de esta actividad didáctica hemos querido acercar al alumnado nuestro arte, considerado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad el 16 de noviembre de 2010 por la UNESCO.

¿Por qué es importante celebrar el Día del Flamenco? El Flamenco es una de nuestras manifestaciones culturales más destacadas. Os dejamos un vídeo que resume la actividad. 

El flamenco

es amor

el amor

es vida

y nosotros/as vivimos amando

ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR

En nuestro colegio, durante esta semana, han tenido lugar las elecciones al Consejo Escolar. Ha sido un placer contar con la colaboración del profesorado y las familias. 

Desde nuestro centro tenemos claro que para alcanzar un objetivo común es necesario que todos y todas participen en la consecución del mismo. Si el objetivo de nuestro centro es proporcionar una formación integral a los alumnos/as, la mejor manera de conseguirlo es mediante la implicación y participación de toda la Comunidad Educativa: centro, familias, maestros/as, alumnos/as y personal no docente. Quién mejor que las familias para defender los intereses de sus hijos/as, quién mejor que un alumno/a para conocer sus necesidades y quién mejor que un maestro/a para detectar los problemas que se presentan en un aula. Según un proverbio masai:

"Si quieres ir rápido, camino solo; si quieres llegar lejos, camina acompañado"

ASAMBLEAS EDUCATIVAS Y... ¡EMOCIONANTES!

En nuestro colegio llevamos a cabo asambleas semanales para reforzar y mejorar la convivencia entre nuestros alumnos y alumnas. Todos los miércoles durante el mes de noviembre realizaremos asambleas con el alumnado correspondiente a un ciclo. 

Pero, ¿cómo son nuestras asambleas? En ellas, el alumnado participa, propone, decide y actúa. Cada asamblea suele tener la misma estructura, aunque está abierta a cambios porque, como bien sabemos, cada grupo de alumnos/as es diferente. Con las asambleas estamos creando espacios participativos donde el alumnado y los maestros/as actúan conjuntamente para tomar acuerdos y dar reconocimientos reforzando positivamente al alumnado. 

Las asambleas se han convertido en uno de los hilos conductores de la convivencia en nuestro centro educativo y, además, en uno de los pilas fundamentales de nuestra dinámica de trabajo. Este curso hemos comenzado por el Primer Ciclo de Primaria, como podéis ver en el vídeo.

En nuestro colegio lo tenemos muy claro: 

"Las diferencias nos enriquecen, el respeto nos une"

¡UNAS MATEMÁTICAS DIFERENTES!

El alumnado de 2º de primaria trabajan las matemáticas de una forma diferente y motivadora utilizando materiales y objetos cotidianos como, por ejemplo: los palillos. Utilizan el método ABN. 

Esta metodología de enseñanza se caracteriza por su carácter abierto, es decir, dar con la solución correcta de diferentes maneras. Además, potencia y desarrolla en nuestros alumnos y alumnas la agilidad mental en el cálculo. 

Como podéis ver en las siguientes imágenes, el alumnado trabaja con emoción y motivación. En nuestro colegio lo tenemos muy claro: "Sin emoción no hay aprendizaje". 

ASÍ SOY YO

Nuestro alumnado al finalizar la etapa de primaria deben adquirir competencias que les permita poder desenvolverse de manera autónoma en su vida diaria. Desarrollar y fortalecer la autonomía y la iniciativa personal son dos pilares fundamentales en nuestro colegio. 

Para ello, los alumnos y las alumnas de 3º A han trabajado a través de la actividad "Así soy yo" los siguientes objetivos:  

1. Conocer y valorar las características propias y la del resto de la clase para mejorar la autoestima individual y grupal.
2. Aceptarse con las cualidades y limitaciones que se poseen para lograr una autoestima ajustada. 
3. Adquirir una actitud de respeto hacía las diferencias individuales. 

Así pues, con esta actividad se reflexiona sobre los aspectos positivos de todo el grupo. Se trata de que el alumnado reconozca y valore, a través de la observación, el diálogo y la plasmación posterior, las diferencias individuales como algo positivo y enriquecedor. 

Os dejamos algunas imágenes de la actividad.

¡NECESITAMOS TU AYUDA!

Los alumnos y las alumnas de nuestro colegio están colaborando en una campaña para la recogida de alimentos para las personas que viven en situaciones desfavorecidas. 

¿Por qué es bueno ayudar a los demás? Ayudar a las personas es un acto que mejora la calidad de vida en general. Pero además de ser una buena acción, estas gestiones benefician directa e inmediatamente a la persona que los realiza. 

Una persona generosa de corazón es una persona emocionalmente rica, alegre y feliz. 

Desde nuestro colegio con estas acciones queremos fomentar en nuestro alumnado el valor de la cooperación y la ayuda mutua. Este valor es esencial en la educación par la paz, puesto que se trata de que los hombres y las mujeres, los niños y las niñas, aprendan a obrar juntamente con otro u otros con un mismo fin. 

Como podéis comprobar en las siguientes imágenes, algunos alumnos/as han empezado a traer alimentos al colegio con muchas ganas e ilusión de poder ayudar a los demás. 

Todavía estás a tiempo para poner tu granito de ayuda. ¡Juntos/as lo conseguiremos!

MATEMÁTICAS CON PALILLOS

Sabemos que el aprendizaje de la descomposición de los números en unidades y decenas cuesta entenderlo para la mayoría de los alumnos y las alumnas. De ahí que la maestra bajo el lema Hay que enseñar matemáticas desde lo concreto a lo abstracto y no al revés, los alumnos/as están trabajando las unidades y las decenas de manera manipulativa como podéis comprobar en las siguientes imágenes. 

Las matemáticas son mucho más fáciles de aprender cuando puedes verlas (con figuras, regletas, etc.), así que los maestros y las maestras del cole tenemos muy claro que ese es el mejor camino a seguir. 

LOS MAS PEQUEÑOS FIRMAN UN COMPROMISO EDUCATIVO CON SUS SEÑOS.

     Las clases de 4 y 5 años se unen en una bonita actividad en la que los pequeños firman un compromiso educativo junto con sus seños. El alumnado se compromete a realizar una serie de tareas en el aula, como por ejemplo tener el rincón del artista limpio, a cambio... ¡permanecerán en la estrella de campeones! despertando así, el sentido de la responsabilidad en nuestros pequeños.

¡CAJA SORPRESA EN 5 AÑOS!

          Al llegar a la clase los niños y niñas de 5 años se han llevado una gran sorpresa. En la asamblea había una caja con objetos típicos de indios: plumas, caretas, un caballo, imágenes de indios/as, etc. La seño nos ha leído la carta que el gran jefe toro sentado nos ha enviado. 

¡Comenzamos un nuevo proyecto! ¡A investigar!

¡CUENTOS PARA EDUCAR EN 3º A!

Todos los viernes en asamblea nos centramos en la lectura del libro "Cuentos para educar niños felices" de Begoña Ibarrola. Con este gran libro de cuentos estamos trabajando la autoestima, la autonomía, la confianza, el esfuerzo y la constancia, los límites y las normas, la paz y la tranquilidad, el cariño, etc. 

El tema principal del cuento que nos ha tocado trabajar esta semana ha sido la autoestima. Una vez leído y comprendido el texto, los alumnos/as tenían que dibujar sus cualidades y posteriormente enseñar sus talentos al resto de la clase acompañada de una pequeña explicación. A continuación, os dejamos algunas fotos:

HOSPITAL DE LITERATURA

En infantil de 4 años hemos comenzado un nuevo proyecto. La seño nos contó un cuento llamado "Hospital de Litera Tura", trata de una brujita llamada Litera Tura que se dedica a curar libros enfermos (rotos). Así que, decidimos convertirnos en esta divertida brujita y buscar libros "enfermos" por nuestro cole para poder curarlos, para ello realizamos nuestros gorro de bruja y ...¡hasta nuestra propia ambulancia!! Durante esta búsqueda, nos dimos cuenta que en la biblioteca del patio todos los libros estaban enfermos, por lo que decidimos montar un Hospital de campaña, vayamos la zona y pedimos ayuda a nuestros compañeros de 3 y 5 años para "curar" todos los libros. Además...pronto necesitaremos la ayuda de nuestras familias para este pequeño proyecto.

¡LLUVIA CASERA!

     A la clase de 4 años le impactó las lluvias de la semana pasada y se le ocurrió la idea de realizar su propia lluvia casera, a través de un experimento ¿Cómo llueve? ¡Muy fácil! Las gotas de agua con tinte azul pesa menos que la espuma de afeitar con la que realizamos las nubes y las atraviesan.

¡LA MAGIA DE LOS PINCELES!

     A los peques de 5 años nos encantan las actividades con pintura y pincel. ¡Somos unos artistas! Aprendemos a pintar y ademas jugamos con las palabras y las letras.

¡ASÍ SON NUESTROS RECREO ACTIVOS!

        Así de divertidos son nuestros recreos en primero!!! Los pequeños disfrutan y se adaptan a la perfección a su nueva zona de juego.

ASAMBLEA EN PRIMARIA

Sabemos que la asamblea es una actividad dentro del aula donde nuestros alumnos y alumnas se reúnen alrededor del maestro o la maestra. Gracias a esta, se facilita la comunicación entre iguales y adultos que sirve para conversar sobre un determinado tema o realizar actividades como cantar o escuchar cuentos. Supone un primer contacto, así como empezar el día con ganas e ilusión.

En 3º A, como cada mañana, al principio de la jornada escolar llevamos a cabo nuestra asamblea como una rutina más de clase. En la asamblea los alumnos/as expresan como se sienten, transmiten un mensaje al resto de compañeros/as y también dan las gracias a alguien en particular o a toda la clase. Además, todos los viernes al final del día y como broche final de toda la semana nos hacemos las siguientes preguntas: ¿qué hemos aprendido durante la semana? ¿qué es lo que más nos ha gustado de la semana y lo que menos nos ha gustado? 

Os dejamos un vídeo de una de las asambleas.

MINDFULNESS EN CLASE

Los alumnos y las alumnas de 3º de primaria han representado en un mural grande la mascota de la clase. Con ella estamos llevando a cabo actividades de relajación y concentración. Además, estamos introduciendo pequeñas meditaciones con canciones que les ayudará a estar más concentrados y serenos. También se sentirán más seguros. 

En 3º A tenemos un lema que nos acompañará durante todo el curso escolar:

"Tranquilos/as y atentos/as como una rana"

¡COMO NOS DIVERTIMOS!

          Ponemos diversión a este lluvioso jueves con estos preciosos trabajos realizados para el Día de la Hispanidad que se habían quedado en el tintero.

¡GYMKANA POR LA HISPANIDAD!

       ¡Y seguimos con la celebración del día de la Hispanidad! En este caso, nuestros mayores se divierten de forma cooperativa y divertida gracias a una Gymkana donde deberán buscar pistas( por todo el patio) que responda a datos importantes relacionados con el día de la Hispanidad. 

¡INFANTIL CELEBRA EL DÍA DE LA HISPANIDAD Y MULTICULTURALIDAD!

     Así de bien conocen nuestros pequeños el significado del día de la Hispanidad y su importancia, porque... NOS UNE MUCHO MÁS QUE UNA LENGUA.

¡DÍA DE LA HISPANIDAD!

     Así celebraban nuestros pequeños el Día de la Hispanidad.